โปรไฟล์ทางจิตวิทยาของบุคคลที่เรากำลังติดต่อด้วยมีความสำคัญทั้งในความสัมพันธ์ส่วนตัวและในธุรกิจ หากสาขาของคุณ เช่น การโฆษณาหรือการตลาด และคุณจำเป็นต้องประเมินคนกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง มีเกณฑ์หลายอย่างที่ผู้คนสามารถจำแนกเพื่อเขียนภาพบุคคลทางจิตวิทยาได้ มาอาศัยสิ่งที่สำคัญที่สุดของพวกเขากัน
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
เกณฑ์หลักในการวาดภาพบุคคลทางจิตวิทยาคือ:
1. ตัวละคร (แก้ไขลักษณะที่มั่นคงของบุคคลที่กำหนดพฤติกรรมของเขาในสถานการณ์ต่าง ๆ);
2. อารมณ์;
3. ความนับถือตนเอง
4. สติปัญญา;
5. ระดับของอารมณ์
ขั้นตอนที่ 2
นักจิตวิทยาแยกแยะประเภทอักขระที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น K. Leonhard แยกแยะตัวละครที่แสดงออก ติดอยู่ อวดดี และตื่นเต้นง่าย คุณสมบัติหลักของบุคลิกภาพที่แสดงให้เห็นคือการกระทำภายใต้อิทธิพลของอารมณ์ความสามารถในการคุ้นเคยกับการประดิษฐ์ภาพ (บางครั้งอย่างอิสระ) ในทางตรงกันข้ามคนอวดรู้ไม่ได้รับอิทธิพลจากอารมณ์มีความรอบคอบไม่รู้จักวิธีการ "เล่น" ตัดสินใจได้ยาก คน "ติด" คือคนที่พบว่ามันยากที่สุดในการประมวลผลอารมณ์และประสบการณ์ของตัวเอง พวกเขาพบว่าเป็นการยากที่จะลืมทั้งความสำเร็จและความคับข้องใจ โดยหลักการแล้ว พวกเขาดำเนินชีวิตตามเหตุการณ์ที่พวกเขาประสบในตัวเองมากกว่าเหตุการณ์จริง คนที่มีบุคลิกตื่นตัวคล้ายกับคนที่มีบุคลิกแสดงออก แต่มีความขัดแย้งมากกว่า พวกเขาไม่รู้วิธีใช้สถานการณ์เพื่อจุดประสงค์และบทบาทของตนเอง พวกเขาเป็นคนประสาทมาก เหนื่อย หงุดหงิด
ขั้นตอนที่ 3
ด้วยอารมณ์ทุกอย่างค่อนข้างง่ายมันบ่งบอกถึงการเคลื่อนไหวของพฤติกรรมมนุษย์ความเร็วในการตัดสินใจ ตามอารมณ์คนแบ่งออกเป็น 4 ประเภท: เจ้าอารมณ์, เฉื่อยชา, ร่าเริง, เศร้าโศก คนที่ร่าเริงและคนที่วางเฉยมีระบบประสาทที่แข็งแรง แต่คนที่วางเฉยนั้นเฉื่อยและไม่แน่ใจ และคนที่ร่าเริงนั้นค่อนข้างตื่นเต้น ระบบประสาทอหิวาตกโรคนั้นไม่สมดุลอย่างมากแม้ว่าจะไม่สามารถเรียกได้ว่าอ่อนแอก็ตาม คนเจ้าอารมณ์ไม่รู้วิธี "เหยียบแป้นเบรก" ให้ทันเวลาเขาต้องยุ่งอยู่กับบางสิ่งบางอย่างตลอดเวลา ผู้เศร้าโศกมีระบบประสาทที่อ่อนแอ ขี้สงสัย อ่อนไหว มีแนวโน้มที่จะสัมผัสประสบการณ์ภายในลึกๆ ที่ทำให้ระบบประสาทของเขาหมดไปมากกว่าเดิม
ขั้นตอนที่ 4
การเห็นคุณค่าในตนเองอาจเป็นเรื่องปกติ ประเมินค่าต่ำไป หรือประเมินค่าสูงไป เธอมีความอ่อนไหวต่อการเปลี่ยนแปลงอย่างมาก เช่น เนื่องมาจากอายุที่กำหนด วัยรุ่นส่วนใหญ่มักประสบปัญหาการเห็นคุณค่าในตนเองต่ำ แต่สิ่งนี้ส่วนใหญ่จะหายไปเมื่อพวกเขาเป็นผู้ใหญ่ ประสบความสำเร็จอย่างมีนัยสำคัญ ซึ่งทำให้พวกเขาสามารถมองตัวเองแตกต่างออกไป และพึ่งพาความคิดเห็นของผู้อื่นน้อยลง
ขั้นตอนที่ 5
หน่วยสืบราชการลับช่วยให้บุคคลสามารถประเมินสถานการณ์ เน้นความสำคัญและไม่จำเป็น ตัดสินใจ และแก้ไขพฤติกรรมของพวกเขา ด้วยสติปัญญา บุคคลสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพไม่มากก็น้อย ระดับสติปัญญาขึ้นอยู่กับอายุ การศึกษา วงสังคมของบุคคล ฯลฯ
ขั้นตอนที่ 6
อารมณ์เกิดขึ้นกับเจตจำนงของบุคคล หน้าที่ของทุกคนคือสามารถจัดการได้ ซึ่งจำเป็นต่อพฤติกรรมในสังคมและสุขภาพกาย สังเกตได้ว่าคนที่มีสุขภาพดีมีความโดดเด่นด้วยความสามารถในการควบคุมอารมณ์ อย่างไรก็ตาม ต้องจำไว้ว่าการจัดการอารมณ์ การควบคุมอารมณ์ไม่ได้หมายถึงการซ่อนมัน ผลักดันพวกเขาเข้าไปข้างใน: พวกเขามักจะรุนแรงขึ้นจากการกระทำดังกล่าว ระดับอารมณ์ของบุคคลขึ้นอยู่กับความสามารถในการจัดการอารมณ์อย่างเหมาะสม
ขั้นตอนที่ 7
แม้ว่าดูเหมือนว่าเราได้สร้างภาพทางจิตวิทยาที่ชัดเจนของบุคคลนี้หรือบุคคลนั้นแล้ว แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าเราสามารถพึ่งพาเขาได้ร้อยเปอร์เซ็นต์ ประการแรก แต่ละคนยังคงไม่ซ้ำกันประการที่สอง บุคคลเปลี่ยนแปลงไปตามอายุ ภายใต้อิทธิพลของสถานการณ์ชีวิตต่างๆ