สิ่งแรกที่ต้องรู้เกี่ยวกับออทิสติกไม่ใช่ความพิการ เด็ก ๆ สังเกตเห็นเด็กออทิสติกในสภาพแวดล้อมทันที พวกเขามีคำถามที่พวกเขาหันไปหาผู้ใหญ่ อธิบายให้เด็กฟังถึงสิ่งที่ออทิสติกเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อไม่ให้ตีตราเด็กที่เป็นโรค ASD และเพื่อช่วยให้เด็กสื่อสารและมีปฏิสัมพันธ์โดยไม่กระทบกระเทือนจิตใจซึ่งกันและกัน
ออทิสติกไม่ใช่เรื่องแปลกในวันนี้ สาเหตุหลักมาจากความจริงที่ว่าวิธีการวินิจฉัยกำลังดีขึ้น และสังคมกำลังเรียนรู้มากขึ้นเรื่อยๆ เกี่ยวกับคนออทิสติก อย่างไรก็ตาม คนที่เป็นโรค ASD มักถูกมองว่าเป็นแบบแผน ตัวอย่างเช่น พวกเขาได้รับการยกย่องในระดับสากลว่าไม่สามารถสื่อสาร ปัญหาในการเรียนรู้ กลุ่มอาการเมธี รักคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน
แต่คน ผู้ใหญ่ และเด็ก ที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรค ASD นั้นแตกต่างกัน ในหมู่พวกเขามีอัจฉริยะและมีผู้ที่ไม่สามารถเรียนรู้ได้ ผู้ป่วยออทิสติกส่วนใหญ่อยู่ในกลุ่มคนกลาง สามารถสื่อสารและเรียนรู้ ใช้ชีวิตแบบแอคทีฟ และในแวบแรก มีเพียงผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพที่มีประสบการณ์เท่านั้นที่จะสงสัยว่าออทิสติก
อย่างไรก็ตาม คนที่มีความหมกหมุ่นนั้นแตกต่างจากโรคประสาท และคุณจำเป็นต้องรู้สิ่งนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีเด็กหลายคนในครอบครัวหรือในทีม และบางคนมีการวินิจฉัยที่สอดคล้องกัน สิ่งแรกที่ต้องเรียนรู้เมื่ออธิบายให้คนอื่นฟังว่าออทิสติกคืออะไรคือคุณต้องมีเมตตา เมื่อพูดถึง ASD คุณต้องให้ความสำคัญกับแง่บวก การอธิบายให้เด็กฟังว่าอะไรดีในตัวเด็กอีกคนหนึ่ง อะไรที่ทำให้เขามีเอกลักษณ์เฉพาะตัว เขาเก่งกว่าการเน้นย้ำจุดลบ
สิ่งที่ต้องจำเกี่ยวกับออทิสติก
แน่นอนว่ามีคำถามมากมายเกิดขึ้นกับเด็กที่เป็นโรคเกี่ยวกับระบบประสาทซึ่งต้องเผชิญกับผู้ที่แตกต่างจากพวกเขาและประพฤติตนแตกต่างออกไป พวกเขาต้องการความช่วยเหลือในการสร้างความสัมพันธ์กับ "ผู้อื่น" เหล่านี้ และพวกเขาจำเป็นต้องเข้าใจพวกเขา เมื่อตอบคำถามอย่าลืม:
- ออทิสติกไม่ใช่ความล้าหลังหรือทุพพลภาพ
- หากเด็กออทิสติกมีส่วนร่วมในการสนทนา อย่าเพิกเฉยและพูดถึงเขาในบุคคลที่สาม ราวกับว่าเขาไม่อยู่ที่นั่น เขาต้องมีส่วนร่วมในการอภิปราย เขาต้องพูด แม้ว่าเขาจะไม่พูดและไม่ตอบ
- เด็กมีสิทธิขอและทำโดยตรง มันไม่หยาบคาย พวกเขาแค่พยายามเพื่อความชัดเจน ไม่ต้องการทำให้คุณขุ่นเคืองหรือใครก็ตามที่พวกเขาสนใจ
- ตอบคำถามอย่างตรงไปตรงมา แต่พิจารณาอายุของผู้ที่สนใจ
ส่วนที่ยากที่สุดจะต้องอธิบายให้เด็กฟังว่าอาการผิดปกติที่เกิดขึ้นในเด็กที่เป็นโรค ASD คืออะไร ท้ายที่สุดพฤติกรรมนี้น่ากลัวมาก เด็กที่เป็นโรค ASD อาจหลุดพ้นจากเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ กรีดร้องร้องไห้และแม้กระทั่งประพฤติตัวก้าวร้าว เด็กที่เป็นโรคประสาทมักพยายามช่วยเหลือผู้ประสบภัย แต่พวกเขาพบกับการต่อต้านอย่างรุนแรง ซึ่งทำให้พวกเขาสับสนและสามารถต่อต้านเด็กออทิซึมได้
จะอธิบายให้เด็กฟังได้อย่างไรว่าเด็กออทิสติกเสียอาการอย่างไร
การหยุดชะงักซึ่งมักเกิดขึ้นในที่สาธารณะ ไม่เพียงแต่สร้างความหวาดกลัวให้กับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย ผู้ปกครองของเด็กออทิสติกจำนวนเท่าใดที่สามารถแบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขาในขณะที่การสลายครั้งต่อไปพวกเขาไม่ได้รับการสนับสนุน แต่สำหรับการโจมตีจากคนอื่น ๆ ที่ไม่รังเกียจที่จะพูดกับแม่หรือพ่อของ "มารยาทไม่ดีและ หลวม" เด็ก
อธิบายว่าการพังทลายคืออะไรและเหตุใดจึงเกิดขึ้น คุณสามารถใช้การเปรียบเทียบเกมคอนโซลต่างๆ นี่คือ Xbox, Wii และ Play Station แต่ถ้าคุณพยายามเรียกใช้เกม Xbox บน Wii ระบบจะไม่รู้จักเกมนั้น สมองของเราเป็นแบบนี้ มันแตกต่างกันไปสำหรับทุกคน และสิ่งที่ดีสำหรับคนหนึ่งอาจแย่สำหรับอีกคนหนึ่ง สมองอาจปฏิเสธที่จะเล่นตามกฎที่ไม่เหมาะกับมัน และถ้ามันเครียดเกินไป สมองจะหยุดทำงานและจำเป็นต้องรีบูตและพัก สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับสมองที่ทำงานหนักเกินไปของเด็กออทิสติก ความล้มเหลวคือการรีบูต
หนังสือ ภาพยนตร์ และเกม
ทางออกที่ดีคือการใช้หนังสือและภาพยนตร์ ตัวอย่างเช่น หนังสือ "Mary and Me" และ "Living Among People" เหมาะสำหรับเด็กที่มีความสนใจในสิ่งที่เป็นออทิสติก ในเน็ตคุณสามารถหาภาพยนตร์หลายเรื่องที่สามารถรับชมร่วมกันในครอบครัวได้ "Temple Grandin", "The Boy Who Can Fly", "Stars", "The Shape of the Voice", "ดังมากและใกล้อย่างไม่น่าเชื่อ"
เกมช่วยให้เด็กๆ ได้ใกล้ชิดกันมากขึ้น ปัญหาคือเด็กออทิสติกชอบเล่นคนเดียวบ่อยขึ้น กับตัวเอง ในขณะที่เด็กที่เป็นโรคเกี่ยวกับระบบประสาทชอบเล่นในบริษัท หรืออย่างน้อยก็อย่าต่อต้าน ดังนั้นเพื่อที่จะใช้เกมและมีส่วนร่วมกับเด็ก ๆ เราต้องพยายามทำให้งานอดิเรกสนุกสนานสำหรับทุกคน
ตัวอย่างเช่น เด็กคนหนึ่งกระตือรือร้นและชอบการแข่งขัน อีกคนหนึ่งชอบเดินครุ่นคิดอย่างสบายๆ การปั่นจักรยานสลับกับการแข่งขันระยะสั้นและสนุกสนานเป็นทางเลือกที่เหมาะสม
แต่สิ่งสำคัญที่สุดที่จะช่วยให้เด็กเข้าใจและเชื่อมโยงกับเด็กออทิสติกคือตัวอย่างของพวกเขาเอง พฤติกรรมของคุณในสถานการณ์นี้เป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดและไว้วางใจระหว่างเด็ก ไม่ว่าพวกเขาจะเป็นโรคทางระบบประสาทหรือได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรค ASD ความเมตตา ความเต็มใจที่จะช่วยเหลือและสนับสนุน ความเต็มใจที่จะรับฟังและรับฟังเป็นสิ่งที่เด็กทุกคนต้องการ