ส่วนใหญ่แล้วนิสัยที่จะไม่รับผิดชอบ แต่เปลี่ยนไปใช้คนอื่นเริ่มก่อตัวในวัยเด็ก หลายคนเคยได้ยินวลีดังกล่าวจากเด็ก ๆ มากกว่าหนึ่งครั้ง: "เขาเป็นคนแรกที่เริ่มต้น", "ไม่ใช่ฉัน แต่เป็นแมวที่เคาะถ้วย" และอะไรทำนองนั้น นิสัยและความเชื่อเหล่านี้มาจากไหน ที่ไม่ใช่ฉัน ที่ต้องโทษคนอื่น
เด็กเล็ก - อายุไม่เกินห้าขวบ - อาศัยอยู่ในจินตนาการ ซึ่งกลายเป็นความจริงสำหรับพวกเขา และพวกเขาไม่สามารถแยกคนออกจากกัน
จินตนาการของเด็กๆ
ตัวอย่างเช่น เมื่อเด็กกระตือรือร้นที่จะเล่นและจินตนาการว่าตัวเองเป็นสัตว์บางชนิด มักจะเป็นแมวหรือสุนัข เขาจึงเริ่มแสดงการกระทำและลักษณะการกระทำบางอย่างของสัตว์นี้อย่างสมบูรณ์โดยไม่แยกตัวออกจากภาพลักษณ์ของเขา. และเมื่อผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งเข้ามาในห้องและเห็นสิ่งของกระจัดกระจาย กระดาษฉีกขาด หรือหนังสือที่กระจัดกระจาย ส่วนใหญ่มักมีคำถามว่า "ใครเป็นคนทำ" ทารกตอบว่า "ไม่ใช่ฉัน นี่มันแมว"
ในกรณีนี้ผู้ปกครองควรทำอย่างไร? ก่อนอื่นอย่าตกใจและคิดว่าเด็กกำลังโกหกคุณ หากสิ่งนี้เกิดขึ้นเป็นครั้งแรก พฤติกรรมต่อไปของเด็กจะขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาของผู้ปกครองในการปฏิบัติตามการกระทำของเขา หากแม่หรือพ่อกล่าวหาว่าเด็กโกหก ครั้งต่อไปที่พ่อแม่ไม่สามารถรอความจริงจากเขาได้ และค่อยๆ ลูกจะเริ่มเปลี่ยนความรับผิดชอบในการกระทำที่ไม่ดีทั้งหมดไปยังคนที่เขาจินตนาการถึงในขณะนั้น
เพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้นก็เพียงพอที่จะฟังเด็กอย่างระมัดระวังบางครั้งถึงกับยอมรับเขาหรือพยักหน้าเป็นสัญญาณว่าคุณกำลังฟังเรื่องราวของเขาอย่างระมัดระวังและจริงจังแล้วบอกว่าเรื่องราวของเขาน่าสนใจมาก แต่ ตอนนี้คุณต้องจัดของให้เป็นระเบียบ
ดังนั้นพ่อแม่จะแสดงให้ลูกเห็นว่าเขาไม่ต้องกลัวที่จะพูดความจริงและไม่มีใครลงโทษเขาเพราะความเพ้อฝันของเขา แต่เขาต้องรับผิดชอบต่อการกระทำของเขาและจัดการสิ่งต่าง ๆ ให้เป็นระเบียบและ คนใกล้ชิดเขาพร้อมที่จะช่วยเหลือเขาในเรื่องนี้
สังเกตคำพูดและการกระทำของพ่อแม่
ความไม่เต็มใจหรือไม่สามารถที่จะรับผิดชอบของเด็กนั้นเกิดขึ้นจากการสังเกตการกระทำของผู้ใหญ่เช่นกัน โดยเฉพาะพ่อแม่ ปู่ย่าตายาย ปู่ย่าตายาย พี่สาวและน้องชาย
หากเด็กได้ยินวลีจากพ่อหรือแม่ว่า “ไม่ใช่ฉันที่ทำงานแย่ นี่คือเจ้านายของเรา” หรือ: “ฉันไม่ลืมซื้อของในร้าน คุณไม่ได้เตือนฉันหรอก จากนั้นเขาก็จำทัศนคติเช่นนี้: คุณไม่สามารถรับผิดชอบต่อตัวเองและตำหนิคนอื่นสำหรับความล้มเหลวบางอย่าง คุณสามารถยกตัวอย่างที่คล้ายกันมากมายที่เกือบทุกคนคุ้นเคย
Hyper-care
อีกทางเลือกหนึ่งคือการปกป้องเด็กมากเกินไป เมื่อทารกสะดุดและล้มลง เขามักจะได้ยินคำพูดต่อไปนี้: "ก้อนหินนี้มีความผิด มาลงโทษเขาเสียทีจะได้ไม่ตกอยู่ใต้เท้าของคุณอีกต่อไป" หากจู่ๆ สุนัขก็เห่าใส่เด็ก ไม่ได้หมายความถึงว่าเธอจะต้องถูกตำหนิ บางทีเด็กอาจแกล้งเธอหรือโบกมือ และหลังจากที่สัตว์ตัวนั้นก้าวร้าว เขาร้องไห้ กลัวและวิ่งหนี เพื่อบ่นว่าสุนัขเห่าใส่เขา และแทนที่จะค้นหาก่อนว่าเขาเป็นสาเหตุของพฤติกรรมของสัตว์นี้หรือไม่ ส่วนใหญ่พ่อแม่มักจะเข้าข้างเด็กและเริ่มคร่ำครวญว่า "โอ้ หมาตัวร้ายจริงๆ ไล่เธอไปเถอะ" เด็กจะพัฒนารูปแบบพฤติกรรมเมื่อเขาสามารถเปลี่ยนโทษการกระทำของตนเองให้คนอื่นได้อย่างง่ายดาย
หลีกเลี่ยงความรับผิดชอบ
ค่อยๆ โต ลูกเริ่มเข้าใจมากขึ้นเรื่อยๆ ว่า ถ้าคุณโทษใครในความผิดพลาดของเขา เกรดแย่ที่โรงเรียน ที่ไม่สามารถเป็นเพื่อนกันได้ คุณก็จะหลุดพ้นจากความรับผิดชอบและไม่พยายามแก้ไขสิ่งที่ทำลงไป ซึ่งหมายความว่าคุณสามารถทำทุกอย่างที่คุณต้องการ
เพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้น เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะต้องคอยตรวจสอบสิ่งที่พวกเขาพูดต่อกันอย่างระมัดระวังหรือว่าพวกเขาพูดถึงเพื่อน ญาติ เพื่อนร่วมงานอย่างไร พวกเขาตอบสนองต่อการกระทำของเด็กอย่างไร ไม่ว่าพวกเขาจะค้นหาเหตุผลเสมอว่าเพราะอะไร เกิดขึ้นและบ่อยครั้งที่พวกเขาส่งเสริมเรื่องราวที่ทารกประดิษฐ์ขึ้น ท้ายที่สุด เด็กไม่มีประสบการณ์ชีวิตของตัวเองและนำสิ่งที่เขาเห็นและได้ยินไปรอบ ๆ อย่างเต็มที่