ความเขินอายในวัยเด็กแสดงออกถึงความยับยั้งชั่งใจในการสื่อสารหรือแม้กระทั่งการปฏิเสธ ผู้ใหญ่ที่ส่งเสริมความสุภาพเรียบร้อยในเด็กขี้อายนั้นเพิ่มความยากลำบากในการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นเท่านั้น บุคคลเรียนรู้ความสามารถในการสื่อสารตั้งแต่แรกเกิดผ่านการติดต่อกับพ่อแม่และคนใกล้ชิด ขึ้นอยู่กับลักษณะของพวกเขาว่าเด็กจะมีอิสระในการสื่อสารหรือขี้อาย
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ตรวจสอบการสื่อสารของคุณกับลูกของคุณ สังเกตว่าคุณใช้ข้อความที่ห้ามปรามบ่อยเพียงใด ข้อห้ามที่ไม่มีคำอธิบายมีความสำคัญเป็นพิเศษสำหรับการก่อตัวของความประหม่า ตามที่นักจิตวิทยา F. Zimbardo ยิ่งมีข้อห้ามดังกล่าวมากเท่าใด ก็ยิ่งมีโอกาสที่คุณจะสื่อสารเหมือน "ผู้คุม-นักโทษ" ซึ่งเป็นบทสนทนาปกติซึ่งแทบไม่มีเลย กลัวการสื่อสารปรากฏขึ้น
ขั้นตอนที่ 2
พิจารณาว่าคุณสนุกกับการใช้เสียงของเด็กที่กระตือรือร้นและเสียงดัง หรือความยับยั้งชั่งใจและความเงียบของเด็กในบ้าน เด็กพยายามทำตามความคาดหวังของพ่อแม่และประพฤติตาม เมื่อคาดหวังและเรียกร้องการยับยั้งชั่งใจจากพวกเขา เด็ก ๆ ประพฤติตัวเชื่อฟังไม่แสดงความคิดริเริ่มในการสื่อสารและกิจกรรม
ขั้นตอนที่ 3
แสดงให้บุตรหลานของคุณมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นหลากหลายวิธี เข้าร่วมกิจกรรมของเด็ก ๆ บ่อยขึ้น ไปเที่ยว พาลูกของคุณไปที่ร้าน เมื่อมองดูคุณ เขาจะจดจำสถานการณ์ต่างๆ ของการสื่อสารและวิธีแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น
ขั้นตอนที่ 4
อย่าสังเกตว่าลูกของคุณขี้อายเมื่อพบคนอื่น เขามีคุณสมบัติส่วนตัวอื่น ๆ อีกมากมายที่ควรค่าแก่การเอาใจใส่ เป็นการดีกว่าที่จะไม่พูดว่า "เขาเงียบกับเรา" แต่ "เขาชอบคิดที่จะไตร่ตรอง ฉลาดมากกำลังเติบโต " ไม่เพียงแต่การสื่อสารในปัจจุบันขึ้นอยู่กับทัศนคติเหล่านี้ แต่ยังรวมถึงพัฒนาการต่อไปของเด็กด้วย
ขั้นตอนที่ 5
เชิญเพื่อนของบุตรหลานของคุณมา ทารกจะรู้สึกมั่นใจมากขึ้นในอพาร์ตเมนต์ของเขา เขาจะสามารถแสดงของเล่น พูดคุยเกี่ยวกับพ่อแม่ เล่นเกมโปรด ซึ่งเขาเชี่ยวชาญมายาวนานและไม่มีปัญหาในการสอนผู้อื่นให้เล่น ที่บ้านรู้สึกถึงการสนับสนุนจากผู้ปกครองแม้ว่าคุณจะไม่รบกวนการสื่อสารของเจ้าของตัวน้อยและแขกของเขา
ขั้นตอนที่ 6
ช่วยให้บุตรหลานของคุณเข้าใจสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากซึ่งทำให้เกิดปัญหาในการสื่อสารกับเพศตรงข้าม: อาศัยอยู่ใน Oedipus complex (อายุ 4-5 ปี) ตกหลุมรักเพื่อนครั้งแรก (อายุ 10-12 ปี) แรงดึงดูดทางเพศ (อายุ 12-15 ปี) บทสนทนาที่จริงใจโดยไม่มีการตำหนิจะช่วยให้เขาเข้าใจลักษณะของความสัมพันธ์นี้และเอาชนะความเขินอายได้
ขั้นตอนที่ 7
ระวังปฏิสัมพันธ์ของลูกของคุณกับเพื่อน จากโรงเรียนประถมแล้ว เด็ก ๆ ต่างตั้งฉายาให้กันและกันซึ่งไม่ได้มาจากนามสกุลเท่านั้น แต่บ่อยครั้งที่บ่งบอกถึงข้อบกพร่องในการพัฒนาร่างกายของเด็ก: "Fat Man", "TV Tower" ฯลฯ ผู้ใหญ่ควรเข้าไปแทรกแซงในลักษณะนี้ ของการสื่อสารโดยเฉพาะถ้าชื่อเล่นบ่งบอกถึงข้อบกพร่องที่สวมและเด็กที่ขุ่นเคืองก็ถอนตัวออกมาเอง