เราทุกคนเคยได้ยินคำว่า "การฝึกสอน" แต่ทุกคนไม่รู้ว่ามันคืออะไร มาดูปรากฏการณ์นี้ในรูปแบบคำถามและคำตอบกัน
การฝึกสอนคืออะไร?
หากเรารวมคำจำกัดความทั้งหมดเป็นหนึ่งเดียว เราสามารถตีความการฝึกสอนเป็นเครื่องมือสำหรับการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
การฝึกสอนเกิดขึ้นได้อย่างไร?
การก่อตัวของมันเริ่มขึ้นในยุค 70 ของศตวรรษที่ XX จากการฝึกสอนแบบมีสมาธิ จิตวิทยาเชิงบวก ความรู้ความเข้าใจ และจิตวิทยาองค์กร
การฝึกสอนทำงานอย่างไร?
งานไม่ได้ทำโดยไม่มีปัญหา แต่ด้วยการบรรลุผลตามเป้าหมาย
จุดประสงค์ของการฝึกคืออะไร?
งานหลักคือการกระตุ้นกิจกรรมภายในของบุคคลในกระบวนการที่เขาสามารถรับคำตอบที่จำเป็นสำหรับคำถามได้อย่างอิสระ การฝึกสอนขึ้นอยู่กับหลักการพื้นฐานต่อไปนี้: แต่ละคนอาจมีทรัพยากรทั้งหมดเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
การฝึกสอนคือการเรียนรู้หรือไม่?
ไม่ เพราะโค้ชไม่ได้พัฒนาทักษะหรือให้คำแนะนำ
เป็นที่ปรึกษาการฝึกสอน?
ไม่ได้เพราะโค้ชไม่ได้ให้คำแนะนำ โค้ชทำงานกับทรัพยากรภายในของลูกค้า
มีการฝึกสอนประเภทใดบ้าง?
มีสองกลุ่มหลัก: การฝึกสอนชีวิตและการฝึกธุรกิจซึ่งมีหลายทิศทาง นอกจากนี้ การฝึกสอนยังแบ่งออกเป็นรายบุคคลและกลุ่ม
โค้ชใช้วิธีอะไร?
การทำงานกับลูกค้าสร้างขึ้นในรูปแบบของการประชุมระยะสั้น: เซสชั่นการฝึกสอน ในระหว่างที่โค้ชใช้วิธีการต่างๆ ที่หลากหลาย
ตัวอย่างคือโมเดล GROW - GROWTH (โดย John Whitmore):
เป้าหมาย - การตั้งเป้าหมาย
ความเป็นจริง - รีวิวความเป็นจริง
โอกาส - รายการโอกาส
สิ่งที่ต้องทำ - สิ่งที่ฉันจะทำ
ในกรณีนี้ อย่างแรก ด้วยความช่วยเหลือของโค้ช ลูกค้ากำหนดเป้าหมายเฉพาะ (เขาต้องการบรรลุอะไร บรรลุอะไร เขาต้องการเปลี่ยนแปลงอะไร) จากนั้นจึงอภิปรายโดยละเอียดเกี่ยวกับสถานการณ์ (เป็นผลให้เกิดวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนและชัดเจน) จากนั้นการอภิปรายเกี่ยวกับความเป็นไปได้และทางเลือกในการดำเนินการ (สิ่งที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้? อย่างไร) และในตอนท้ายของเซสชั่นขั้นตอนและการกระทำที่เป็นรูปธรรมจะมีการสรุป
ใครจะสนใจโค้ช
การฝึกสอนจะเป็นประโยชน์และน่าสนใจสำหรับผู้ที่มุ่งมั่นเพื่อการพัฒนา (ส่วนบุคคล สังคม ความเป็นมืออาชีพ) และการปรับปรุง การฝึกสอนมักถูกใช้โดยผู้จัดการ ผู้บริหาร ผู้ฝึกสอน นักจิตวิทยา ที่ปรึกษา และผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ เทคนิคการฝึกสอนสามารถใช้ได้ทั้งในการทำงานและในชีวิตส่วนตัว เมื่อเร็ว ๆ นี้ทิศทางของการฝึกสอนสำหรับผู้ปกครองของวัยรุ่นได้รับการพัฒนาอย่างแข็งขัน