มีหลายวิธีในการกำหนดประเภทของหน่วยความจำของคุณ แต่วิธีที่ง่ายและเข้าใจได้มากที่สุดคือวิธีการที่ใช้ในการทำงานกับเด็กนักเรียน ไม่ต้องการเวลาและค่าใช้จ่ายมากนัก คุณเพียงแค่ต้องมีส่วนร่วมกับบุคคลอื่นและมีความอดทนเล็กน้อย
มันจำเป็น
คำสี่แถว อย่างละสิบคำ เขียนบนกระดาษหนึ่งแผ่น นาฬิกาจับเวลา กระดาษเปล่าหนึ่งแผ่น ปากกา
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
จำเป็นต้องเขียนคำสี่แถวของการวางแนวใด ๆ บนกระดาษจำนวนสิบชิ้น แถวแรกของคำจะเป็นหน่วยความจำการได้ยิน แถวที่สองสำหรับหน่วยความจำภาพ แถวที่สามสำหรับการได้ยินเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวและแถวที่สี่สำหรับการรับรู้แบบรวม
ขั้นตอนที่ 2
การกำหนดหน่วยความจำการได้ยิน ผู้เข้าร่วมการทดสอบหน่วยความจำควรนั่งที่โต๊ะพร้อมกระดาษหนึ่งแผ่นและปากกา คนที่สองเริ่มอ่านคำจากบรรทัดแรก โดยมีช่องว่างระหว่างแต่ละคำสามวินาที
ขั้นตอนที่ 3
บุคคลนั้นตั้งใจฟังคำพูดและหลังจากพัก 10 วินาที พยายามทำซ้ำสิ่งที่เขาจำได้บนกระดาษ เวลาสำหรับสิ่งนี้มีให้ไม่ จำกัด แต่ไม่แนะนำให้จำเกิน 5-10 นาที
ขั้นตอนที่ 4
หลังจากพักได้สิบนาที ผู้ช่วยเหลือจะให้รายการคำศัพท์จากแถวที่สองแก่หัวข้อ และเขาพยายามจดจำคำเหล่านั้นให้อ่านกับตัวเอง นอกจากนี้ หลังจากพัก 10 วินาที เขาจะจดทุกอย่างที่เขาจำได้
ขั้นตอนที่ 5
หลังจากพักอีกสิบนาที การทดสอบความจำของมอเตอร์ในการได้ยินก็เริ่มต้นขึ้น ผู้ช่วยควรอ่านคำที่เขียนในแถวที่สาม ในขณะที่หัวข้อนี้พยายามพูดซ้ำเป็นเสียงกระซิบและเขียนผ่านอากาศ หลังจากผ่านไป 10 วินาที บุคคลนั้นจะจับคำศัพท์ที่จำได้ทั้งหมด
ขั้นตอนที่ 6
การทดสอบครั้งสุดท้ายสำหรับหน่วยความจำแบบรวมรวมเทคนิคทั้งหมดของย่อหน้าก่อนหน้า คนที่สองแสดงคำจากแถวที่สี่และพูดออกมาดังๆ ผู้ทดลองพูดคำเหล่านี้ซ้ำด้วยเสียงกระซิบและเขียนด้วยปากกาผ่านอากาศ จากนั้นอีกครั้ง หลังจากพัก 10 วินาที เขาจดสิ่งที่เขาจำได้ลงบนกระดาษ
ขั้นตอนที่ 7
ตามด้วยการคำนวณผลลัพธ์ บรรทัดที่จะทำซ้ำจำนวนคำมากที่สุดแสดงว่าเป็นประเภทของหน่วยความจำที่สอดคล้องกับบรรทัดที่มีการพัฒนามากกว่าคำอื่นทั้งหมด